Biologie

„In den kleinsten Dingen zeigt die Natur die allergrößten Wunder.“

– Carl von Linné –

Fachlehrer

Frau Dittrich
Frau Fuhrmann (Referendarin)
Frau Morawetz
Herr Schüppel
Frau Wendler
Frau Wünsch

Fach-
konferenz-
leitung

Frau Dittrich

Unterricht

Klasse 5, 6, 9 und 10:
je zwei Wochenstunden

Klasse 7 und 8:
je eine Wochenstunde

Klassen 11 und 12:
Grundkurs (zwei Wochenstunden), Leistungskurs (fünf Wochenstunden)

Unsere
Schwerpunkte

Biologie – Das ist die Wissenschaft vom Leben und von den Lebewesen. Dazu zählen nicht nur Tiere und Pflanzen, sondern auch Bakterien, Pilze und Einzeller. Durch Beobachtungen, Experimente und den Besuch außerschulischer Lernorte möchten wir das Interesse der SchülerInnen an der Natur wecken, sie an die wissenschaftliche Arbeitsweise heranführen und für die Bedrohung der Artenvielfalt sensibilisieren. Immer wieder stellen wir uns ausgehend von Alltagsbeobachtungen die Frage „Wie funktioniert das und warum ist das eigentlich so?“

Einen ersten Zugang zur Biologie erhalten die SchülerInnen in der 5. und 6. Klasse. Wir werfen zunächst einmal einen Blick auf die Lebewesen in unserer direkten Umgebung. Dazu beobachten wir unter anderem die Fische in unseren schuleigenen Aquarien, legen ein Herbarium mit heimischen Pflanzen an und experimentieren mit Regenwürmern.

In der 7. und 8. Klasse steht dann die Beschäftigung mit der menschlichen Anatomie und Physiologie im Vordergrund, während in der 9. und 10. Klasse der Fokus auf die vielfältigen Beziehungen zwischen Lebewesen innerhalb von Ökosystemen, die genetischen Grundlagen des Lebens und evolutionäre Vorgänge gelegt wird. Insbesondere in diesen Klassenstufen arbeiten wir mit vielfältigen Modellen, um abstrakte Prozesse zu veranschaulichen und so das Verstehen zu erleichtern.

In der Oberstufe können die SchülerInnen schließlich ihr bis dahin gewonnenes Basiswissen im Rahmen eines Grund- oder Leistungskurses ausbauen und vertiefen.

Für den Biologieunterricht stehen zwei umfangreich ausgestattete Fachräume zur Verfügung. Damit sind alle Voraussetzungen für handlungsorientierten und lebensweltnahen Unterricht gegeben.